Latihan Soal IPS Kelas 7 Semester 1: Memahami Kehidupan Sosial dan Perkembangannya

Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 7 semester 1 merupakan fondasi penting untuk memahami interaksi manusia dengan lingkungan sosial, ekonomi, dan budaya. Materi yang dipelajari mencakup beragam aspek, mulai dari konsep dasar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi, interaksi sosial, lembaga sosial, hingga perkembangan masyarakat Indonesia pada masa praaksara, Hindu-Buddha, dan Islam.

Untuk membantu siswa kelas 7 mempersiapkan diri menghadapi ujian semester 1, artikel ini akan menyajikan berbagai contoh latihan soal IPS yang mencakup materi-materi penting. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman konsep, kemampuan analisis, dan aplikasi pengetahuan siswa dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Bagian 1: Konsep Dasar Manusia, Tempat, dan Lingkungan

1. Soal: Manusia disebut sebagai makhluk sosial karena…

   • a. Membutuhkan bantuan orang lain untuk memenuhi kebutuhannya.
   • b. Memiliki kemampuan berpikir dan bertindak rasional.
   • c. Hidup berkelompok dan saling berinteraksi.
   • d. Memiliki keinginan untuk berkuasa dan mendominasi.
     Jawaban: c. Hidup berkelompok dan saling berinteraksi.
     Pembahasan: Manusia adalah makhluk sosial karena secara alami membutuhkan interaksi dengan orang lain untuk berkembang dan memenuhi kebutuhan hidupnya.

2. Soal: Berikut ini yang bukan merupakan kebutuhan dasar manusia adalah…

   • a. Sandang.
   • b. Pangan.
   • c. Papan.
   • d. Kendaraan mewah.
     Jawaban: d. Kendaraan mewah.
     Pembahasan: Sandang, pangan, dan papan merupakan kebutuhan primer yang harus dipenuhi untuk kelangsungan hidup. Kendaraan mewah termasuk kebutuhan sekunder atau tersier.

3. Soal: Interaksi antara manusia dan lingkungan dapat bersifat positif dan negatif. Contoh interaksi negatif adalah…

   • a. Reboisasi untuk mencegah erosi.
   • b. Penggunaan pupuk organik untuk meningkatkan hasil panen.
   • c. Penebangan hutan secara liar yang menyebabkan banjir.
   • d. Pembuatan terasering untuk mencegah longsor.
     Jawaban: c. Penebangan hutan secara liar yang menyebabkan banjir.
     Pembahasan: Penebangan hutan secara liar merusak ekosistem dan menyebabkan bencana alam seperti banjir dan tanah longsor.

4. Soal: Tempat di permukaan bumi yang memiliki karakteristik khas dan membedakannya dengan tempat lain disebut…

   • a. Wilayah.
   • b. Lokasi.
   • c. Ruang.
   • d. Tempat.
     Jawaban: d. Tempat.
     Pembahasan: Tempat adalah bagian dari permukaan bumi yang memiliki ciri khas tertentu, seperti lokasi geografis, iklim, budaya, dan lain-lain.

5. Soal: Upaya manusia untuk memenuhi kebutuhan ekonomi dilakukan melalui kegiatan…

   • a. Sosial.
   • b. Budaya.
   • c. Politik.
   • d. Produksi, distribusi, dan konsumsi.
     Jawaban: d. Produksi, distribusi, dan konsumsi.
     Pembahasan: Kegiatan ekonomi mencakup proses produksi barang dan jasa, distribusi untuk menyalurkan barang dan jasa, serta konsumsi untuk menggunakan barang dan jasa.

Bagian 2: Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial

1. Soal: Kontak sosial dan komunikasi merupakan syarat terjadinya…

   • a. Perubahan sosial.
   • b. Konflik sosial.
   • c. Interaksi sosial.
   • d. Stratifikasi sosial.
     Jawaban: c. Interaksi sosial.
     Pembahasan: Interaksi sosial dimulai dengan adanya kontak sosial dan komunikasi antarindividu atau kelompok.

2. Soal: Berikut ini yang bukan merupakan contoh interaksi sosial asosiatif adalah…

   • a. Kerja sama.
   • b. Akomodasi.
   • c. Asimilasi.
   • d. Persaingan.
     Jawaban: d. Persaingan.
     Pembahasan: Interaksi sosial asosiatif bersifat positif dan mengarah pada persatuan, sedangkan persaingan bersifat disosiatif atau negatif.

3. Soal: Lembaga sosial yang berfungsi mengatur hubungan kekeluargaan adalah…

   • a. Lembaga agama.
   • b. Lembaga pendidikan.
   • c. Lembaga ekonomi.
   • d. Lembaga keluarga.
     Jawaban: d. Lembaga keluarga.
     Pembahasan: Lembaga keluarga memiliki fungsi utama untuk mengatur hubungan perkawinan, keturunan, dan sosialisasi anggota keluarga.

4. Soal: Peran lembaga pendidikan dalam masyarakat adalah…

   • a. Menjaga keamanan dan ketertiban.
   • b. Memenuhi kebutuhan ekonomi masyarakat.
   • c. Mentransmisikan nilai dan norma sosial kepada generasi muda.
   • d. Mengatur hubungan antara negara dan warga negara.
     Jawaban: c. Mentransmisikan nilai dan norma sosial kepada generasi muda.
     Pembahasan: Lembaga pendidikan berperan penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan generasi muda agar dapat berpartisipasi aktif dalam masyarakat.

5. Soal: Lembaga ekonomi yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan barang dan jasa adalah…

   • a. Koperasi.
   • b. Partai politik.
   • c. Organisasi keagamaan.
   • d. Lembaga swadaya masyarakat.
     Jawaban: a. Koperasi.
     Pembahasan: Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip-prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasar atas asas kekeluargaan.

Bagian 3: Perkembangan Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara, Hindu-Buddha, dan Islam

1. Soal: Kehidupan manusia purba pada masa berburu dan meramu sangat bergantung pada…

   • a. Pertanian.
   • b. Perdagangan.
   • c. Alam.
   • d. Industri.
     Jawaban: c. Alam.
     Pembahasan: Pada masa berburu dan meramu, manusia purba mencari makanan dan tempat tinggal langsung dari alam.

2. Soal: Salah satu ciri kehidupan masyarakat pada masa bercocok tanam adalah…

   • a. Hidup berpindah-pindah (nomaden).
   • b. Membuat alat-alat dari batu yang masih kasar.
   • c. Mulai mengenal sistem barter.
   • d. Sudah memiliki tempat tinggal tetap.
     Jawaban: d. Sudah memiliki tempat tinggal tetap.
     Pembahasan: Masyarakat bercocok tanam mulai menetap di suatu tempat karena mereka membutuhkan waktu untuk mengolah lahan dan merawat tanaman.

3. Soal: Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia yang terkenal dengan peninggalan Candi Borobudur adalah…

   • a. Kerajaan Majapahit.
   • b. Kerajaan Sriwijaya.
   • c. Kerajaan Mataram Kuno.
   • d. Kerajaan Singasari.
     Jawaban: c. Kerajaan Mataram Kuno.
     Pembahasan: Candi Borobudur merupakan peninggalan Kerajaan Mataram Kuno yang bercorak Buddha.

4. Soal: Agama Islam masuk ke Indonesia melalui jalur…

   • a. Penaklukan militer.
   • b. Perdagangan.
   • c. Kolonisasi.
   • d. Diplomasi.
     Jawaban: b. Perdagangan.
     Pembahasan: Agama Islam masuk ke Indonesia secara damai melalui kegiatan perdagangan yang dilakukan oleh para pedagang muslim dari Arab, India, dan Persia.

5. Soal: Salah satu contoh akulturasi budaya Islam dengan budaya lokal di Indonesia adalah…

   • a. Penggunaan bahasa Arab dalam upacara adat.
   • b. Pembangunan masjid dengan arsitektur khas Indonesia.
   • c. Penghapusan sistem kasta dalam masyarakat.
   • d. Penggantian kalender Saka dengan kalender Hijriah.
     Jawaban: b. Pembangunan masjid dengan arsitektur khas Indonesia.
     Pembahasan: Akulturasi budaya Islam dengan budaya lokal menghasilkan bangunan masjid yang memiliki ciri khas arsitektur Indonesia, seperti atap tumpang dan penggunaan ukiran kayu.

Tips Belajar dan Mengerjakan Soal IPS:

• Pahami Konsep Dasar: Pastikan Anda memahami konsep-konsep dasar dalam setiap materi pelajaran.
• Baca Buku dan Catatan: Pelajari buku pelajaran dan catatan yang telah dibuat di kelas secara seksama.
• Kerjakan Latihan Soal: Latihan soal secara rutin akan membantu Anda menguji pemahaman dan melatih kemampuan analisis.
• Diskusikan dengan Teman: Berdiskusi dengan teman dapat membantu Anda memahami materi yang sulit dan mendapatkan perspektif yang berbeda.
• Cari Sumber Belajar Tambahan: Manfaatkan sumber belajar tambahan seperti internet, buku referensi, dan video pembelajaran.
• Berlatih Mengerjakan Soal dengan Waktu: Latih diri Anda untuk mengerjakan soal dengan batasan waktu agar terbiasa dengan tekanan saat ujian.

Dengan belajar dan berlatih secara tekun, siswa kelas 7 akan mampu memahami materi IPS dengan baik dan meraih hasil yang memuaskan dalam ujian semester 1. Semoga artikel ini bermanfaat!